Tras la marcha, García Zalazar reclamó que se debata un proyecto sobre financiamiento educativo presentado por el Gobierno provincial en el Consejo de Mayo.
El ministro de Educación, Tadeo García Zalazar, volvió a referirse al financiamiento de la educación en una reunión del CFE. Foto: Prensa Gobierno.
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El ministro de Educación y titular de la DGE, Tadeo García Zalazar, reclamó reabrir la discusión sobre el financiamiento educativo en el Consejo Federal de Educación. Lo hizo apenas una semana después de la última marcha en reclamo de financiamiento para las universidades que se realizó en todo el país.
El funcionario volvió a poner sobre la mesa el proyecto presentado por el Gobierno provincial en el Consejo de Mayo y enfatizó que, además de recursos, el sistema escolar argentino necesita prioridades claras como la alfabetización, la infraestructura y la vinculación con el mundo laboral.
En el marco de los debates y asambleas institucionales que mantiene el Consejo Federal de Educación (CFE), el ministro de Educación renovó formalmente el reclamo para rediscutir las bases de la inversión pública en las escuelas.
A través de una declaración en sus redes sociales, el funcionario mendocino manifestó: "En el Consejo Federal de Educación volvimos a plantear la necesidad de discutir un nuevo esquema de financiamiento educativo para Argentina".
Para García Zalazar, el debate no debe centrarse únicamente en los montos asignados, sino en su eficiencia pedagógica y social. En este sentido, puntualizó: "La educación necesita recursos, pero también prioridades claras: alfabetización, formación docente, tecnología, infraestructura, arraigo docente y una mejor articulación entre escuela y trabajo".
García Zalazar se había expresado sobre el financiamiento de la educación la semana pasada, cuando se realizó la marcha federal universitaria. "Antes de discutir reformas educativas (necesarias), el país necesita discutir el financiamiento educativo. Con reglas previsibles, criterios de equidad y mecanismos transparentes de inversión", expresó en esa ocasión, en nombre del Gobierno de Mendoza.
En diciembre, en representación de las provincias firmantes del Pacto de Mayo, el gobernador Alfredo Cornejo expuso en el Consejo de Mayo la necesidad de abandonar el modelo de gasto reactivo y consolidar un esquema de inversión educativa previsible.
El proyecto propone un modelo de financiamiento descentralizado y estratégico. Su objetivo es redefinir las responsabilidades entre la Nación y las provincias, garantizando recursos sostenidos para infraestructura, becas y equidad socioeducativa.
Los ejes principales son:
Según el Gobierno provincial, el proyecto prevé mecanismos de evaluación y rendición de cuentas, con publicación trimestral de datos y auditorías periódicas, a fin de asegurar el uso eficiente de los recursos y fortalecer la confianza pública en el sistema.