El gobierno francés quiere triplicar la cantidad de estudiantes indios antes de 2030, mientras las universidades europeas amplían programas internacionales.
Francia profundiza su estrategia para convertirse en uno de los principales destinos de movilidad educativa internacional, en un escenario donde Alemania también registra cifras récord de estudiantes extranjeros. El movimiento apunta especialmente a India, pero también mantiene el foco sobre África, Asia y otros mercados con una demanda creciente de formación en Europa.
El concepto de turismo educativo incluye viajes para estudiar una carrera, realizar un intercambio, asistir a cursos de idiomas o participar de programas breves. Sin embargo, un estudiante de larga duración no ingresa jurídicamente como turista: debe cumplir los requisitos académicos, económicos y migratorios establecidos por el país receptor.
Francia recibió aproximadamente 443.500 estudiantes extranjeros durante el ciclo 2024-2025, un 3% más que el año anterior y un 17% por encima del registro de cinco años atrás. Alemania, por su parte, superó los 400.000 estudiantes y doctorandos internacionales durante el mismo período.
El objetivo más concreto fue ratificado en febrero de 2026 por Emmanuel Macron y el primer ministro indio, Narendra Modi. Ambos gobiernos acordaron trabajar para elevar la cantidad de estudiantes indios en Francia de unos 10.000 a 30.000 para 2030.
Una de las herramientas es el programa Classes Internationales, que permite que jóvenes provenientes del sistema secundario indio realicen una preparación lingüística y metodológica antes de comenzar sus estudios superiores en Francia.
La estrategia también contempla revisar el reconocimiento mutuo de títulos, aumentar la cooperación entre universidades y facilitar trámites administrativos. Durante los encuentros bilaterales de 2026 participaron más de 200 instituciones educativas y científicas de ambos países.
La posibilidad de acceder a carreras y posgrados dictados total o parcialmente en inglés también busca reducir la barrera idiomática, aunque aprender francés continúa siendo importante para la vida cotidiana, las prácticas profesionales y la inserción laboral.
Alemania recibió alrededor de 402.000 estudiantes y doctorandos internacionales durante el invierno académico 2024-2025. India se consolidó como el principal país de origen, con casi 59.000 alumnos, un 20% más que el año anterior.
La región de Asia-Pacífico representó el 33% de los estudiantes extranjeros en Alemania, mientras que el norte de África y Medio Oriente aportaron otro 19%. Las ingenierías, las ciencias naturales, la economía y el derecho aparecen entre las áreas con mayor presencia internacional.
Francia conserva, a su vez, una relación histórica con países africanos. Marruecos, Argelia y Senegal se encuentran entre los principales orígenes de sus estudiantes extranjeros, junto con China, Italia y otros mercados europeos y asiáticos.
La llegada de estudiantes genera demanda de alojamiento, transporte, gastronomía, actividades culturales y viajes internos. También puede atraer visitas de familiares y extender el vínculo con el destino después de terminar la carrera.
No obstante, elegir un país únicamente por una campaña promocional puede generar problemas. Antes de viajar es necesario comparar:
