En la película "Red Social", un genial Justin Timberlake interpreta a Sean Parker, quien es convocado por Mark Zuckerberg (el creador de Facebook) para lograr expandir lo que en su momento era una empresa con futuro brillante.
Pero, ¿quién es Sean Parker? ¿cuáles son sus atributos? Nada más ni nada menos que el haber sido quien cambió la industria discográfica para siempre.
Cofundador del famoso sitio de descargas ilegales "Napster", que para 2001 llegó a contar con más de 26 millones de usuarios. Poco tiempo después, en el cenit de su brevísimo éxito, enfrascado en durísimas batallas legales interpuestas por las empresas discográficas y numerosos artistas, la Justicia estadounidense ordenó su cierre y millonarios reembolsos por los derechos de autor.
Sin embargo "Napster" había logrado su cometido, ya nada volvería a ser igual en la industria de la música. Los usuarios ya no querrían comprar discos enteros en los cuales sólo les interesaban un par de canciones y sin contar con que en muchos casos se estropeaban o se les perdían.
Rápidamente fue ganando paso el formato de reproducción en MP3, el cual podía ser escuchado por otros dispositivos portátiles y celulares, y donde por supuesto que se continuaba con la descarga ilegal mediante otros sitios desde la red.
La historia ya es conocida. Steve Jobs genera para Apple el sitio de descargas "i-tunes", con el cual a las empresas discográficas no les quedó otra que arreglar. De otra manera su camino al fracaso era algo seguro.
Pero las que sí cerraron fueron las casas distribuidoras, o al menos debieron cambiar de ramo comercial. Un paradigma se había roto.
Kodak fue el gigante de la fotografía cuyo paradigma siempre estuvo centrado en las cámaras tradicionales y en la película fotográfica. Su decadencia es ya parte de la historia hasta su declaración definitiva de quiebra en 2012. El formato de la fotografía digital la arrastró a ese lugar.
Sin embargo, fueron ingenieros de Kodak quienes diseñaron la primera cámara digital. En 1975 demostraron a sus directivos las bondades de ver las fotografías en una pantalla de televisión pocos minutos después de ser tomadas.
Fueron esos mismos directivos quienes acallaron ese descubrimiento por miedo a ver demolido su propio paradigma. Claro, no pudieron imaginar que algunos años después la fotografía digital explotaría en computadoras, internet, Facebook, los celulares inteligentes y demás.
En 1968 Suiza era el país relojero que dominaba el mercado mundial. Diez años más tarde había bajado ya un 10% y para los años '80 Japón ya había comenzado a revolucionar el mercado hasta llegar a dominarlo. Se producía un cambio de paradigma que pasaba de los relojes mecánicos a los relojes de cuarzo.
Pero el detalle es que los relojes de cuarzo fueron inventados por los mismos suizos, quienes los rechazaron cegados por su viejo paradigma, porque ese nuevo invento no se ajustaba a sus reglas. Exhibieron el reloj a cuarzo al mundo en un congreso internacional y no tuvieron la precaución de proteger la idea. La historia también ya es conocida.
Quienes somos padres de niños en etapa escolar nos preocupa qué pasará con el nuevo paradigma de la educación, como ya lo manifiesta Fernando Savater en su reciente libro "Ética de urgencia", en una mirada puesta como siempre en los jóvenes, pero sobre todo en los que crecimos leyéndolo y que ahora somos los que estamos a cargo.
Resalta la situación actual acerca del enorme acceso a la información de la que disponen, pero que no siempre implica conocimiento. También pone de manifiesto las dificultades actuales para mantenerlos entretenidos y atentos e impedir que se aburran.
Propone un cambio de paradigma hacia un sistema de clases donde los alumnos ya dispongan de la información en forma previa para, una vez con el docente en el aula, proceder a su análisis y brindar todas las respuestas. El desafío sería lograr un alumno activo dentro y fuera de la escuela.
Me pregunto si docentes y padres estaremos preparados para este nuevo paradigma. Por las dudas sería bueno que nos fuéramos preparando.
