Este año, la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza decidió universalizar la implementación de un programa que apunta al desarrollo temprano del lenguaje en los niños más pequeños.
La DGE tomó la decisión de universalizar la implementación del programa este año. Favorece el desarrollo temprano en la educación de los niños.
La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza decidió universalizar la implementación del programa Nutrición del Lenguaje
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Este año, la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza decidió universalizar la implementación de un programa que apunta al desarrollo temprano del lenguaje en los niños más pequeños.
Se trata de Nutrición del Lenguaje, un programa de educación parental que propone acompañar el desarrollo integral de los niños desde la primera infancia que Mendoza implementa desde 2023.
La iniciativa, que surge como una acción conjunta entre el Programa Provincial de Alfabetización y el Programa de Fluidez y Comprensión Lectora del Gobierno de Mendoza, se basa en una concepción amplia y sostenida de la alfabetización, que comienza desde el nacimiento.
Desde el año pasado se amplió a más de 400 salas de 2 años de Centros Educativos de Primera Infancia (CEPI).
La propuesta tiene como principal objetivo brindar a las familias herramientas simples y prácticas para estimular el lenguaje, el pensamiento y la interacción diaria con sus hijos. “No hacen falta juguetes costosos para favorecer el desarrollo; lo importante es el juego, el diálogo y el vínculo en el día a día”, sostienen desde la DGE.
Nutrición del Lenguaje busca promover propuestas de intervención temprana que acompañen a familias y cuidadores de niños entre 0 y 3 años, revalorizando el desarrollo lingüístico, cognitivo y emocional como pilares esenciales para una trayectoria educativa continua.
A través de un equipo capacitado, se articulará con docentes de Servicios Educativos de Origen Social (SEOS), quienes brindarán estrategias y pautas de apoyo al desarrollo del lenguaje y la comunicación a familias y/o cuidadores de niños y niñas de 0 a 3 años dentro del ámbito escolar.
Los objetivos del programa son:
En abril comenzó un ciclo de capacitaciones destinado a mentores, docentes y directivos de los CEPI, quienes serán los principales referentes del programa en cada institución. Como parte del fortalecimiento de esta etapa formativa, entre el 16 y el 18 de junio se recibió la visita de referentes de Reach Up —una metodología basada en programación neurolingüística— para capacitar a coordinadores y equipos tanto del Gobierno de Mendoza como del Gobierno nacional. Esta instancia apuntó a garantizar la calidad y el alcance de la propuesta.
En paralelo, ya se están desarrollando talleres para familias, con una participación activa de 4.500 hogares. Actualmente se lleva adelante el segundo encuentro, donde se brindan estrategias para enriquecer el entorno cotidiano de los niños, “celebrando cada paso y cada logro”.
El programa se enmarca en la visión de que “el derecho a la educación empieza desde el nacimiento” y constituye el primer eslabón del Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM). En este sentido, reconoce el papel clave que cumplen los primeros años en el desarrollo integral de niñas y niños, en aspectos tan diversos como el lenguaje, la motricidad, la cognición y la construcción de vínculos.
Nutrición del Lenguaje no solo apunta a fortalecer las habilidades comunicativas, sino también a consolidar el lazo entre niños y adultos a partir de prácticas simples y cotidianas, con un impacto positivo y duradero en el tiempo.