La decisión fue duramente cuestionada por la madre del menor, mientras que desde la Institución aseguraron que se trató de una "infracción grave" a las normas.
Un niño de 8 años fue suspendido de su escuela por recrear una pistola con legos
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11Alive Un colegio en Georgia, Estados Unidos, desató una polémica por la decisión de los directivos de suspender temporalmente a un estudiante de 8 años por recrear una pistola con legos. El hecho fue cuestionado por su madre, quien aseguró que el menor no tenía noción de lo que estaba haciendo.
Según señalaron medios locales, el pequeño se encontraba jugando con ladrillos creativos de juguete en la escuela Walnut Creek en el Condado de Henry y le mostró a sus compañeros lo que había armado. Al mostrar el arma hecha con legos, tanto alumnos como docentes se alarmaron por la actitud del niño.
"Pensábamos que había llevado un arma al colegio, por lo que todos los profesores entraron en pánico", señaló el director del establecimiento educativo. Ante la situación, la escuela aplicó una sanción contra el alumno y lo suspendió durante tres días, por lo que no pudo acudir a clases.
La madre del niño, Chanti Little, señaló al medio local 11Alive que su hijo es autista y tiene TDAH, por lo que no era conciente de lo que estaba haciendo. Además, consideró que la sanción fue exagerada por parte de los directivos y criticó la manera en que los docentes reaccionaron. "Mi hijo no hizo nada malo. Simplemente podrían haberle explicado: Oye, no podemos construir cosas que creamos que son armas o que se parecen a una pistola. Pero no lo hicieron", señaló
Por otro lado, relató lo que sintió cuando los docentes le mostraron el arma que su hijo había diseñado con legos. "Pienso que hay otras cosas más graves que la gente puede afrontar, reflexionar, o a las que deberían prestar atención, y no la creación del LEGO de mi hijo", señaló
Tras la polémica desatada, el portavoz del distrito emitió un comunicado al respecto y señaló que la institución educativa habría tomado esa medida al considerar que fue una infracción grave. "El Código de Conducta de la Junta de Educación del Condado de Henry define varios niveles de infracciones, y los administradores escolares consultan estas definiciones al ejercer su criterio para determinar las consecuencias para los estudiantes".
