La inteligencia artificial ha despertado un renovado interés por los trabajos que no puede realizar la herramienta, pero sí elevar la productividad.
Los oficios ganan fuerza con el auge de la inteligencia artificial, pero la herramienta puede hacerlos más productivos.
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La transformación tecnológica está cambiando los oficios tradicionales y las capacidades que demanda el mercado laboral. Ese fue uno de los ejes de la primera edición de Oficios Tech Day 2026, realizada en la Nave Cultural, donde empresarios, educadores y especialistas coincidieron en la necesidad de fortalecer la formación técnica y acercarla a las necesidades productivas.
El encuentro, impulsado por el Instituto Celsius Mendoza, reunió a estudiantes, docentes, empresas, emprendedores e instituciones para explorar aplicaciones de inteligencia artificial (IA), automatización, energías renovables y nuevas herramientas digitales en distintos sectores.
Durante la apertura, Leonardo Fernández, socio fundador del Instituto Celsius y creador del evento, definió el proceso como una “revolución silenciosa de los oficios”. Sostuvo que profesionalizar estas actividades implica actualizar conocimientos, incorporar tecnología y desarrollar capacidades para resolver problemas, con posibilidades de generar empleo, independencia y emprendimientos.
El intendente de la Ciudad de Mendoza, Ulpiano Suárez, destacó la importancia de vincular la capacitación con las demandas empresariales. Mencionó iniciativas locales para formar instaladores eléctricos domiciliarios, desarrollar nuevos sistemas constructivos y ofrecer capacitaciones tecnológicas de corta duración orientadas a facilitar el acceso al empleo.
Mauricio Badaloni, referente de la Unión Industrial de Mendoza (UIM), vinculó la capacitación en oficios con uno de los desafíos de la economía provincial: la generación de empleo y el deterioro de su calidad.
“Tenemos un déficit de empleo muy importante, llevamos cerca de 15 años que Mendoza no desarrolla sus potencialidades”, señaló. También destacó la necesidad de articular el sistema educativo con las empresas para que los jóvenes puedan identificar sus intereses y las oportunidades laborales disponibles.
Badaloni recordó que el 99% de las empresas mendocinas son pymes y planteó que la formación y el desarrollo emprendedor son componentes centrales para ampliar las capacidades productivas.
En la misma línea, Georgina Riveros, presidenta de la Unión Industrial Joven de Mendoza, destacó la importancia de la articulación público-privada para acercar a los jóvenes al mundo laboral. Consideró que la experiencia debería consolidarse como parte de la agenda provincial, con más instancias de formación y empresas dispuestas a abrir sus puertas a nuevos trabajadores.
Durante la mañana se realizó uno de cuatro foros, dedicado a la aplicación de inteligencia artificial en los oficios y la industria. Daniel López, fundador y consultor de Aiderbrand, explicó que la tecnología puede ayudar a consultar manuales, analizar información, registrar variables y detectar anomalías, pero advirtió que su incorporación no garantiza por sí sola una mejora de productividad.
El especialista sostuvo que antes de invertir en una herramienta es necesario identificar qué problema se busca resolver y medir los resultados. López planteó el concepto de “técnico aumentado”: una persona que utiliza nuevas herramientas para ampliar sus capacidades sin delegar en la inteligencia artificial la responsabilidad de verificar los datos y tomar decisiones.
Para avanzar en esa dirección, recomendó reforzar el conocimiento técnico, aprender a interpretar datos, registrar procedimientos y sostener una capacitación continua.
Alberto Aguiló, presidente del Polo TIC Mendoza y cofundador de InterBrain, señaló que la transformación tecnológica alcanzará a todos los sectores productivos, desde la agricultura y la educación hasta la logística y la industria.
El referente puso el foco en el avance de la inteligencia artificial física e industrial, que combina software, sensores y sistemas capaces de interactuar con el entorno. Según explicó, los trabajadores deberán familiarizarse con esas herramientas y aprender a aprovechar la tecnología incorporada en equipos y productos, desde sistemas de climatización hasta vehículos.
Graciela Bertancud, fundadora del Colegio Tomás Alva Edison, consideró que la información y la experimentación son claves para reducir el temor frente a estos cambios. Sostuvo que las instituciones educativas y las empresas necesitan adaptarse a un proceso que avanza rápidamente.
“La inteligencia artificial ha venido a darnos más tiempo para la creatividad, para entenderlo en contexto”, afirmó. También mencionó posibles aplicaciones para elaborar presupuestos de servicios técnicos con mayor precisión y mejorar los tiempos de respuesta.
Por su parte, Martín Pérez Millán, secretario académico del Instituto de Educación Superior Edison, planteó que la IA podría convertirse en una infraestructura transversal, como ocurrió con internet. En ese escenario, consideró centrales dos capacidades: aprender de manera permanente y adaptarse a tecnologías que todavía no existen.
La digitalización también abre oportunidades para quienes trabajan por cuenta propia. Renzo Pandolfino, fundador de Brevis, presentó la plataforma que conecta a usuarios con profesionales, como abogados y arquitectos, y prestadores de servicios, entre ellos electricistas, gasistas, plomeros y carpinteros.
Según explicó, la aplicación permite buscar profesionales y consultar sus calificaciones. La herramienta lleva unos cinco meses en funcionamiento y cuenta con más de 1.000 usuarios. El emprendimiento comenzó en Mendoza y proyecta expandirse a otras provincias.
La agenda de Oficios Tech Day incluyó una exposición y demostraciones de empresas, además de cuatro Foros Tech dedicados a inteligencia artificial, climatización, energía y construcción sustentable.
La organización también articuló con la Dirección General de Escuelas para facilitar el acceso gratuito de estudiantes de escuelas técnicas, centros de capacitación para el trabajo e instituciones de educación superior. Se dispusieron, además, cupos gratuitos para participar en los foros, según la afinidad entre la formación de los estudiantes y cada temática.
La propuesta apunta a acercar a quienes se están formando a las empresas, las herramientas tecnológicas y las oportunidades laborales vinculadas con la evolución de los oficios.
