13 de octubre de 2026 - 19:19

Darío Bermejo compartió en Aconcagua Radio la iniciativa de invitar a escuelas mendocinas al Poder Judicial de San Rafael

Darío Bermejo, delegado administrativo de la Suprema Corte de Mendoza, comentó en "Tiempo real" que el Poder Judicial de San Rafael impulsa un programa educativo que acerca a estudiantes secundarios a los tribunales, promueve la formación ciudadana y explica cómo funciona la Justicia.

Darío Bermejo, delegado administrativo de la Suprema Corte de Justicia de Mendoza, explicó en "Tiempo real", programa de Aconcagua Radio sobre la iniciativa impulsada por el Poder Judicial de San Rafael que busca acercar la Justicia a los estudiantes secundarios y fortalecer la formación ciudadana. Además, comento que el programa ya contó con la participación de más de 4.000 alumnos.

En un esfuerzo por derribar prejuicios y fomentar la formación ciudadana, el Poder Judicial en el sur de Mendoza lleva adelante un programa que abre las puertas de los tribunales a la comunidad escolar. La iniciativa, que comenzó a implementarse a fines del año 2022 por iniciativa del Tribunal Penal Colegiado de San Rafael, busca acercar la administración de justicia a los ciudadanos sin formación jurídica.

Según explicó el Dr. Darío Bermejo, el proyecto surgió originalmente con el propósito de difundir la Ley de Juicios por Jurados. Sin embargo, la interacción inicial con las instituciones educativas reveló una necesidad de alcance mucho mayor.

"Con la idea de tratar de acercar la justicia a la sociedad, a la comunidad, al ciudadano y también cumpliendo un poco las metas que establece la ley de juicios por jurados vimos que hacía falta algo más. Entonces, empezamos a invitar a las escuelas al Poder Judicial", destacó el Dr. Bermejo.

Un recorrido formativo: de la teoría republicana a la audiencia real

"El programa está destinado principalmente a estudiantes de cuarto y quinto año de la escuela secundaria", expuso Bermejo. La jornada se estructura en varias etapas que combinan teoría institucional y vivencia directa dentro del fuero penal:

  • Formación ciudadana: "Se brindan charlas sobre valores republicanos, la división de poderes, la democracia y el rol fundamental del ciudadano en la toma de decisiones judiciales".
  • Estructura del Poder Judicial: "Se explica la organización institucional, sus distintos fueros y las competencias de cada ámbito".
  • Visita guiada y presencialidad: "Los alumnos recorren las instalaciones y asisten a audiencias reales de juicios por casos graves".

El impacto en los alumnos y la búsqueda de vocaciones

Hasta la fecha, la iniciativa registra la participación de más de 4.000 estudiantes y más de 60 grupos escolares. Para garantizar la equidad territorial y aplicar un "federalismo real", la Suprema Corte de Justicia facilita el traslado de delegaciones provenientes de distritos alejados mediante vehículos institucionales de la Corte.

La respuesta de los jóvenes ante la experiencia directa en los tribunales ha superado las expectativas de los propios organizadores: "Las reacciones son maravillosas porque no solo quedan muy impactados, sino que en algunos casos, cuando la audiencia no terminó el caso, piden permiso en el colegio para seguir viniendo a las audiencias que quedan para ver cómo se termina resolviendo", acotó Bermejo.

Asimismo, las autoridades judiciales señalan que este contacto temprano con el ámbito legal despierta el interés vocacional de muchos estudiantes, quienes se motivan a averiguar sobre la carrera de Abogacía e inclinarse por el estudio del Derecho.

Proceso judicial vs. percepción mediática

Uno de los aspectos más significativos del programa es la clarificación del concepto del debido proceso y el principio de inocencia consagrado en la Constitución Nacional, diferenciando el trabajo en la sala de audiencias de los debates mediáticos o en redes sociales.

Al respecto, el Dr. Bermejo enfatizó la diferencia sustancial entre consumir información periodística y evaluar evidencias dentro de un proceso legal formal: "Los juicios se resuelven por las pruebas, no por lo que se lee en los diarios, ni por la percepción que se tiene de si es inocente, culpable, si cometió o no tal delito. Se define en un juicio donde la persona tiene todo el derecho de defenderse y el juez tiene que condenar cuando tiene la certeza absoluta"."Una cosa es leer en un medio de un hecho que ocurrió y otra cosa es estar a lo mejo una semana, 10, 12 horas por día escuchando pruebas, testigos, peritos y definir la situación en base a esa prueba que se rinde".

Finalmente, el delegado administrativo remarcó el compromiso ético del fuero provincial mendocino, recordando que la provincia cuenta con 160 jueces provinciales abocados a su función dentro de la estructura judicial local.

Escucha la nota completa acá y podés escuchar la radio en vivo en www.aconcaguaradio.com

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