19 de junio de 2020 - 10:12

Bienestar docente, alimentación y sedentarismo en el Ciclo de Encuentros Virtuales de MELE

El jueves 25 de junio, a través de la plataforma Zoom, la intervención de Roxana Galeno profundizará el eje de Salud Mental en tiempos de pandemia.

Medios en la Educación (MELE) continúa con su ciclo de encuentros online, cuya propuesta invita a un recorrido por temáticas que, en época de pandemia, y gracias al aporte de reconocidos especialistas locales y nacionales, interpelan a padres y docentes desde lo escolar, la vida cotidiana, la salud, el uso de la tecnología y los aprendizajes que pueden aprovecharse en este marco.

La especialista es médica psiquiatra.
La especialista es médica psiquiatra.

El mes de junio está destinado a reflexionar sobre “Salud Mental en tiempos de distanciamiento social, preventivo y obligatorio”. El jueves 25 de junio, a las 18, Roxana Galeno participará con su intervención “Bienestar docente, alimentación y sedentarismo”.

La especialista es médica psiquiatra, con estudios de posgrado en Familia, Pareja y Grupo y Psiquiatría Universitaria Infantojuvenil, entre otros. Posee una vasta experiencia docente en instituciones como la Universidad Nacional de Cuyo, el Hospital Dr. Carlos Pereyra y la Universidad del Aconcagua, así como en tareas de coordinación de diferentes áreas en la Obra Social de Empleados Públicos (OSEP) y el Instituto Integral de Salud Mental. Ha participado en la Secretaría de la Asociación Argentina de Psiquiatría Biológica, la Federación Mundial de Psiquiatría Biológica, la Asociación Americana de Psiquiatría y el Colegio Argentino de Neurociencias y Neuropsicofarmacología y disertado en congresos mundiales. Es autora de numerosos artículos científicos en distintas publicaciones de Australia, Francia, España, Chile, Estados Unidos, Uruguay, Colombia y Argentina. Directora Médica de Neuromed Argentina.

Las inscripciones, gratuitas, con cupos limitados, podrán realizarse desde la plataforma Eventbrite, haciendo click aquí.

En julio, el eje de trabajo será “Tecnología, escuela y aprendizajes”, para continuar, en agosto y setiembre, con una propuesta sobre “Aprendizajes que nos deja la cuarentena”.

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