"Acción Colmena" es el nombre del proyecto a través del cual 10 universidades mendocinas se han unido para construir y pensar instituciones cada vez más sostenibles, así como también llevar adelante acciones concretas orientadas a la sustentabilidad en toda la comunidad de la provincia.
Instalación de paneles solares en sus sedes, cambio de luminarias por LED, reducción en el consumo de energía y en el uso de papel, talleres sobre temáticas de sustentabilidad en distintos barrios e inclusión de contenidos curriculares relativos a este tema son algunas de las acciones que ya se han puesto en marcha en este histórico acuerdo de trabajo en conjunto entre las 10 casas de estudio mendocinas (o con sede en la provincia).
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Universidades mendocinas y un acuerdo histórico para impulsar la sustentabilidad ambiental. Foto: Gentileza
Unidos por el medio ambiente
UNCuyo, Universidad del Aconcagua, Universidad Tecnológica Nacional Mendoza, Universidad de Mendoza, Universidad de Congreso, Universidad Champagnat, Universidad Maza, Instituto Universitario de Ciencias Empresariales, Universidad Católica y Universidad Siglo 21 son las diez instituciones que participan de "Acción Colmena".
Esta iniciativa nació como un proyecto de resurgimiento del Acuerdo de Polinizadores, surgido de la Red de Polinizadores y que involucraba a las universidades mendocinas, al Foro Diplomático en la provincia, al Polo TIC Mendoza, a las cámaras empresariales y a otros actores clave.
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Universidades mendocinas y un acuerdo histórico para impulsar la sustentabilidad ambiental. Foto: Gentileza
A través de espacios de encuentro y diálogo de referentes de estas instituciones, se ha acordado recientemente trabajar en forma mancomunada a fin de fortalecer las buenas prácticas ambientales, sociales y educativas.
Los objetivos y acciones sustentables propuestos por las universidades de Mendoza
Entre otras cosas, las diez universidades se han propuesto:
- Integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la planificación institucional y curricular.
- Crear áreas específicas (unidades de sostenibilidad, comisiones ambientales o centros de estudios ambientales).
- Incluir contenidos sobre desarrollo sostenible, ambiente y cambio climático en carreras de grado y posgrado y dictado de diplomaturas específicas.
- Instalar en sus sedes paneles solares, sustituir luminarias por LED, avanzar en el tratamiento de residuos, reducir plásticos de un solo uso y consumo de papel, así como también certificar normas ambientales (como ISO 14001).
- Desarrollar proyectos de voluntariado ambiental, campañas de concientización y eventos abiertos a la comunidad (ferias, bicicleteadas, “días sin carne”, entre otras).
- Monitorear el consumo energético y realizar campañas de concientización que apunten a una significativa reducción del gasto de energía.
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Universidades mendocinas y un acuerdo histórico para impulsar la sustentabilidad ambiental. Foto: Gentileza
Revolución sostenible
Por medio de esta "revolución sostenible", las 10 universidades mendocinas, unidas en esta iniciativa, apuntan a liderar el camino hacia un futuro más verde, consciente y sustentable. Y lo hacen con la convicción de que las acciones de las personas e instituciones moldean el futuro. De esta manera, el compromiso es generar un impacto positivo que trascienda generaciones.
De manera progresiva, las universidades de Mendoza han incorporado la sostenibilidad como eje transversal en su gestión institucional.
Por ejemplo, han trabajado y avanzado en la institucionalización de la sostenibilidad. En ese sentido, varias universidades han creado áreas específicas como unidades de sostenibilidad, comisiones ambientales o centros de estudios ambientales. Esto permite transversalizar la temática en la gestión universitaria y otorga, además, continuidad a las políticas sostenibles.
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Universidades mendocinas y un acuerdo histórico para impulsar la sustentabilidad ambiental. Foto: Gentileza
También se ha hecho hincapié en la formación académica en sostenibilidad, por medio de la inclusión de contenidos sobre desarrollo sostenible, ambiente y cambio climático en carreras de grado y posgrado, y en propuestas de formación continua. Incluso, algunas universidades han avanzado incluso con diplomaturas específicas.
En lo referido a gestión energética y ambiental, ya hay experiencias destacadas en temas de eficiencia energética, instalación de energías renovables (paneles solares) y tratamiento de residuos.
La participación estudiantil y comunitaria es clave en este proyecto. Por ello es que se han desarrollado proyectos de voluntariado ambiental, campañas de concientización y eventos abiertos a la comunidad, lo que fortalece el rol social de las universidades.
Buenas Prácticas Replicables
También se ha fijado un listado de buenas prácticas replicables y en las que se está haciendo foco.
Entre las medidas adoptadas y a adoptar se destacan la creación de oficinas o comisiones de sostenibilidad, la integración de los ODS en la planificación institucional y curricular, la implementación de sistemas de gestión ambiental certificados, la realización de eventos sostenibles, los proyectos con financiamiento externo y el desarrollo de indicadores de sostenibilidad propios.