La Universidad Juan Agustín Maza realizará las XVIII Jornadas de Investigación y IV Jornadas de Extensión 2026, bajo el lema “Ciencia y Territorio: una mirada multidisciplinar para articular conocimiento y comunidad”.
XVIII Jornadas de Investigación en Universidad Maza
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Universidad MazaEsta edición busca fortalecer la articulación entre investigación y extensión, generando un espacio para compartir conocimientos, experiencias y aprendizajes entre distintas disciplinas. La iniciativa apunta, además, a reconocer problemáticas comunes y favorecer la construcción de proyectos y agendas de trabajo colaborativo.
Las actividades se desarrollarán del 21 al 23 de octubre de manera presencial, de 9 a 17 h, en las Aulas de Posgrado y el Aula Magna de la UMaza.
Está claro que la investigación sin transferencia a la comunidad carece de sentido, pero desde la Universidad Maza, a través de acciones como las Jornadas de Investigación y Extensión; se busca, además, una relación mucho más dinámica entre la comunidad y la ciencia: se plantea un ida y vuelta, que los problemas, necesidades y saberes del territorio interpelen a la comunidad científica de la Institución, generen nuevas preguntas y contribuyan a orientar las agendas de investigación.
En conversación con la Dra. Dolores Lettelier, directora del área de Ciencia y Técnica (CYT) de la UMaza, se profundizó en la importancia de articular Investigación y Extensión, dos de los tres ejes sustantivos de la Educación Superior que permiten conectar el conocimiento generado con las demandas y desafíos del territorio en un circuito de retroalimentación permanente.
‘’Cuando hablamos de “del laboratorio a la comunidad”, no pensamos en un recorrido lineal y en una sola dirección. Pensamos en un proceso de ida y vuelta: del laboratorio al territorio, pero también del territorio al laboratorio y a las aulas. Allí aparece además la tercera función sustantiva de la Universidad, la docencia, porque esta articulación también transforma la manera en que formamos a nuestros estudiantes’’, sostuvo Dolores.
Las Jornadas fueron concebidas desde esta perspectiva. No solamente como un espacio para exponer resultados de investigaciones o experiencias de extensión, sino también como una oportunidad para generar capacidades y nuevas conexiones. Por eso se propone un recorrido organizado en tres momentos: inspirar, capacitar y conectar.
Inspirar significa abrir las Jornadas a nuevas preguntas y perspectivas. A través de conferencias, paneles y experiencias se busca conocer cómo otros investigadores, instituciones y equipos están abordando problemas relevantes y qué desafíos emergentes deberían comenzar a formar parte de las agendas. Para la Directora del área, ‘’inspirar’’ es, en este sentido, ampliar la mirada y permitir pensar qué otras cosas se podría hacer desde la Universidad.
El segundo momento es capacitar. La articulación entre investigación y extensión no debería quedarse solamente en la voluntad de trabajar en conjunto; requiere herramientas. Es necesario fortalecer capacidades, por eso las Jornadas incorporan instancias específicas de formación y, especialmente, talleres de trabajo.
Se busca que los investigadores, extensionistas, docentes y estudiantes puedan trabajar sobre problemas y desafíos concretos, intercambiar metodologías, reconocer capacidades existentes y pensar posibles líneas de acción. Es el momento en el que una idea puede empezar a convertirse en una pregunta, una pregunta en un proyecto y un proyecto en una oportunidad de articulación.
Finalmente, el tercer momento es conectar. Para la directora de CYT, una Universidad puede tener excelentes investigadores y excelentes proyectos de extensión, pero si esas capacidades permanecen aisladas, su potencial es limitado. Conectar significa generar espacios para que se encuentren personas que están trabajando sobre problemas similares desde disciplinas diferentes, pero también vincular a la Universidad con otras universidades, organismos científicos, organizaciones sociales, instituciones públicas y sectores productivos.
En definitiva, las Jornadas proponen una secuencia muy concreta: inspirar para ampliar las preguntas, capacitar para contar con mejores herramientas y conectar para transformar esas capacidades en proyectos compartidos.
Al referirse a los proyectos y experiencias que se espera encontrar en estas Jornadas, la Dra. Dolores Lettelier señaló: “Esperamos encontrar experiencias en las que pueda reconocerse ese recorrido entre una problemática real, la producción de conocimiento y la generación de alguna transformación en el territorio. Proyectos vinculados con ambiente, salud, producción y sanidad animal, alimentación, educación, desarrollo social, calidad de vida y otros campos [...]. Pero también nos interesa especialmente encontrar experiencias que recorran el camino inverso: situaciones en las que una práctica de extensión, el contacto con una comunidad o el vínculo con una organización haya permitido descubrir un problema y convertirlo en una nueva pregunta de investigación”
La apuesta institucional es avanzar desde proyectos que realizan investigación o extensión hacia proyectos capaces de integrar investigación, extensión y docencia desde su propia concepción. Por eso, más que pensar estas Jornadas como una sucesión de exposiciones, se quiere plantear como un espacio de encuentro y construcción.
Inspirar, capacitar y conectar no son solamente tres momentos del programa: expresan el recorrido que se quiere promover para fortalecer una Universidad capaz de generar conocimiento relevante, construirlo junto con otros y transformarlo en valor para la sociedad.
Porque el desafío no es únicamente preguntarnos qué investigamos, sino también para qué investigamos, con quiénes lo hacemos y qué transformaciones podemos generar a partir de ese conocimiento.
La convocatoria está dirigida a docentes, estudiantes, investigadores, tesistas y representantes de instituciones y organizaciones interesados en participar de esta propuesta y compartir sus aportes.
