16 de febrero de 2018 - 00:00

ForAh: aprender inglés jugando

Para adquirir una segunda lengua en la niñez en forma natural, es fundamental que el niño se apropie del idioma de forma lúdica.

Este método de enseñanza – aprendizaje se basa fundamentalmente en la experiencia; por ello es importante que se utilicen los cinco sentidos.

Esta es la propuesta de ForAh, que nace en 2016 de la mano de las profesoras Carolina Delicio (coordinadora del área de Kiddies) y Carolina Linares (coordinadora del área de Teens) como un espacio diferente, divertido y lleno de experiencias donde los alumnos aprenden el idioma inglés “jugando, haciendo, explorando, vivenciando y por sobre todo pasándola muy bien”.

ForAh cuenta con tres sectores de aprendizaje que contemplan las necesidades de aprendizaje de niños, adolescentes y adultos:

Kiddies (de 4 a 10 años) - Taller de inglés

Este método de enseñanza – aprendizaje se basa fundamentalmente en la experiencia; por ello es importante que se utilicen los cinco sentidos, ya que así es como nos apropiamos de nuestra lengua materna. Los primeros años de contacto con el Inglés deben ser amenos y divertidos; cuanto mejor sea el ambiente mejor será el aprendizaje.

A través de esta metodología de enseñanza innovadora, el aula se convierte en un espacio relajado y confortable en el cual, mientras los chicos experimentan situaciones cotidianas a través del arte, la lectura, la música, el teatro, la cocina, la huerta, etc., adquieren conocimientos del mundo que los rodea y naturalizan de apoco esta segunda lengua.

Además, y a fin de que la experiencia de aprendizaje sea realmente disfrutable, se  incorporó al taller una profesora de teatro bilingüe que dicta a cada grupo una clase mensual de teatro en Inglés. De esta manera se trabaja la fluidez y se logra que los chicos se desenvuelvan de forma natural y sin miedos a la hora de comunicarse en Inglés.

ForAh Teens (de 11 a 16 años)

ForAh cuenta con un programa diseñado teniendo en cuenta los intereses de los adolescentes tales como el uso de las redes sociales y plataformas virtuales, actividades ajustadas a sus preferencias, uso de materiales vigentes y de interés general.

El programa de enseñanza para adolescentes se basa en proyectos y prioriza la habilidad oral por sobre el resto de las habilidades, ya que el principal objetivo es la comunicación oral fluida en inglés. Los teens aprenden inglés y al mismo tiempo se sienten identificados encontrando un espacio propio con gran sentido de pertenencia.

Adults (de 17 años en adelante).

Generando más ideas creativas y comprometidas

Tener una identidad única de la cual los alumnos se sientan parte es el  mayor anhelo de estas jóvenes emprendedoras. Por ello, cada año ForAh abre sus puertas a la comunidad rompiendo estructuras y, en lugar de la típica fiesta de cierre de año o Final Show, propone una Kermese Solidaria donde profesoras, padres, alumnos ponen manos a la obra para ayudar a los demás, ayudando a una institución social elegida para donar lo recaudado.

ForAh cree que la solidaridad en los niños es uno de los valores más importantes que se pueden enseñar y reforzar, ya que es en la infancia donde puede echar raíces fuertes. La familia, la escuela y cualquier otro tipo de espacios con voluntad educativa, son responsables del desarrollo de valores y habilidades que pongan la solidaridad y la empatía en primera línea.

En esta fiesta, además de hacer una pequeña muestra de lo que los alumnos progresaron durante el año, se venden productos artesanales realizados con material reciclado por  padres, alumnos y profes durante el mes de noviembre. La comida, la bebida y los productos dulces tampoco faltan en esta fiesta que tiene como único objetivo la solidaridad  y disfrutar de una noche diferente con las familias que componen este increíble instituto de inglés.

En síntesis

El objetivo educativo de ForAh es lograr que los alumnos culminen el trayecto de aprendizaje completamente bilingüe. Es necesario entender que apropiarse de un idioma no sucede de un momento a otro sino que por el contario, es un proceso que ocurre paulatinamente y a diferentes ritmos de acuerdo a cada alumno. El bilingüismo es una decisión y un proyecto de vida.

En este sentido, el instituto parece estar en el camino correcto, ya que en su segundo año ha logrado duplicar su matrícula de alumnos y cada vez son más los padres y los chicos que eligen a ForAh para la formación en una segunda lengua.

Contacto

Peña y Lillo 727, Barrio Unimev, Guaymallén, tel. 4264423.

Email: [email protected]

Página web: http://www.forah.com.ar/

Inscripciones: http://www.forah.com.ar/inscripcion-2018/ 

Facebook: Forahinstitute

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