Los hijos de Florencia de la V, Paul e Isabella, cursan sus estudios en un prestigioso colegio francés de la Ciudad de Buenos Aires. La institución se destaca por ofrecer una formación de nivel internacional, diseñada para preparar a las nuevas generaciones para desarrollarse en un contexto global.
El establecimiento acompaña a los estudiantes desde el nivel inicial hasta finalizar la escuela secundaria. A lo largo de esta trayectoria, la propuesta curricular promueve un ambiente multicultural en el que conviven alumnos de diversas nacionalidades, impulsando valores como la diversidad y el pensamiento crítico.
Cómo funciona el sistema de doble titulación y enseñanza bilingüe
La clave detrás de este modelo pedagógico radica en la fusión de dos esquemas educativos distintos: las tradiciones pedagógicas de Francia y el sistema oficial argentino. Al integrar ambas estructuras, el colegio no se limita a enseñar un idioma extranjero de forma aislada, sino que dicta materias completas en francés y español, sumando progresivamente otras lenguas.
Este mecanismo de inmersión cultural y lingüística es el que permite a los alumnos acceder a una doble titulación al egresar. Gracias a este doble reconocimiento oficial, los graduados obtienen las credenciales necesarias para ingresar directamente a universidades tanto de Argentina como de otros países.
La formación académica se complementa con una agenda de actividades artísticas, deportivas y culturales. Así, la experiencia de Paul e Isabella combina la exigencia académica con un desarrollo integral que busca expandir sus horizontes mucho más allá de las fronteras locales.