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Ignacio Romero tiene 16 años y comenzó de muy niño a crear personajes en plastilina. Fue una manera de sortear los momentos difíciles por la muerte de su hermana. Hoy es un “crack” con sorprendentes dibujos que acompaña con historietas.
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Lo asegura un informe de Unicef. La indigencia infantil superó a fines de 2023 el 19%. Las proyecciones comprenden a la pobreza por recursos económicos (57,5%) y por privación de derechos (43%).
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Un movimiento que milita y acompaña las adopciones creó un entretenido y atrapante juego para fortalecer el puente de vinculación. En Argentina hay 2.200 chicos a la espera de ser adoptados y 85% tienen más de 5 años.
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Palabras como “mogólico” o “Down” suelen utilizarse como insultos. Incluso, el propio presidente Milei ha hecho alusión en varias oportunidades a estos modos. Pero se trata de una discriminación.
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Nació como una idea de un estudiante universitario con ganas de que otros de su entorno colaboren y no se queden afuera. Hoy mueve a miles de personas y crece ya por Latinoamérica.
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Se trata de una conducta que es reflejo del contexto social. La Sociedad Argentina de Pediatría emitió un comunicado apelando a la intervención de adultos implicados ante casos de acoso escolar.
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El proyecto busca implementar un conjunto de actuaciones orientadas a la mejora de los procesos, vínculos, proyecto de vida, conductas, hábitos de cuidado y la promoción del bienestar de todas las personas de la comunidad educativa.
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Quienes integraron el Jurado de la Beca “Dr. Adolfo Calle” 2024 comparten su opinión acerca de lo que fue ser parte de los 70 años de esta propuesta, que convoca a estudiantes de todas las escuelas de la provincia.
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La institución tiene dos fechas importantes que marcan su origen: la del decreto que da pie a su nacimiento y la del comienzo efectivo de clases. La primera fue a fines de 1864 y la segunda, el 20 de marzo de 1865.
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Mientras se registran picos históricos en los brotes de dengue, es importante el reconocimiento de los efectos, para una detección temprana.
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Tomás Balmaceda Carrizo tiene 13 años y cursa primer año en el Magisterio. El año pasado terminó la primaria en la escuela Jorge A. Calle
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En Agenda Los Andes, la doctora en psicología presenta la segunda edición de su libro Tatuajes, autolesiones, fenómenos psicosomáticos. Explica lo que implica esa manifestación y también qué es necesario hacer para acompañar a los que sufren.
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Las escuelas Laínez eran mixtas, rurales o en poblaciones pequeñas y de cuatro grados; la enseñanza era laica y estaban a cargo del Consejo Nacional de Educación. La prioridad eran las zonas donde el analfabetismo imperaba. Eran los tiempos en que Argentina realizó una revolución educativa que se ha ido perdiendo.
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Si hay carencia afectiva y la dieta es insuficiente, ello llevará a una detención del crecimiento y generará niños de peso y estatura por debajo de lo normal, piel arrugada y lo más grave es que no habrá desarrollo intelectual. Tendremos niños indiferentes, tristes, que no sabrán sonreír.
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El estigma asociado a la lectura en dispositivos electrónicos no debería eclipsar el hecho de que, a través de estas plataformas, los jóvenes están nutriendo su amor por las letras. Lo crucial es cultivar el amor por la lectura, independientemente del formato.
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El trabajo toma en cuenta una normativa del Consejo Federal de Educación que establece un piso de 190 días de clase. Esto por encima de la Ley 25.864 de 2003, que fijó un mínimo de 180 días y cumplen todas las provincias. Los días han ido en aumento año a año.
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El primer día suele tener una carga extra por lo que la planificación puede restarle estrés y sumar disfrute. Pero además, en el aprendizaje y el logro de una buena trayectoria inciden diversas variables que deben tenerse en cuenta para potenciar la efectividad.
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Será en el Colegio Agustín Álvarez de Ciudad, a partir de las 12. Los aspirantes deberán concurrir con su DNI y estar acompañados por un adulto.
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Organizadas por Medios en la Educación, están destinadas a alumnos desde 4º grado de educación primaria hasta 6º año de educación secundaria.
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Un grupo de mendocinas y mendocinos encabeza por octavo año consecutivo una campaña solidaria para que los niños y niñas de las zonas más vulnerables puedan tener sus mochilas completas al comenzar las clases en 2024. Este año la crisis se siente en la ayuda, Cómo colaborar.
